Qué es la resiliencia
martes, 30 de junio de 2015
martes, 16 de junio de 2015
Consejos para mejorar tu relación con los profesores
Familias y escuelas vamos en la misma barca. En ocasiones nos miramos, nos coordinamos y cooperamos. Pero otras veces, nos ponemos de espaldas, no nos miramos, no nos hablamos y entonces no avanzamos. Los niños están esperando que nos pongamos de acuerdo.
viernes, 12 de junio de 2015
Neuroeducación, o cómo educar con cerebro
Los reciente descubrimientos acerca de cómo funciona el cerebro están arrojando luz sobre los procesos de aprendizaje. Entender mejor cómo adquirimos nuevos conocimientos puede ayudarnos a mejorar las escuelas y el sistema educativo. Científicos y maestros comienzan a ir de la mano. Neuroeducación
Cómo desactivar berriches
Los berrinches son comunes de 1 a 3 años y en menor proporción hacia los 4, porque en estas edades todavía no aprendieron a autorregular sus emociones
Neuronas espejo
Las neuronas espejo son células que se activan durante la ejecución y observación de una acción específica. Se han vinculado a muchos comportamientos y habilidades, desde la empatía y el aprendizaje por imitación.
jueves, 11 de junio de 2015
Inteligencias múltiples de Howard Gardner
Existen diversos tipos de inteligencia, lo que llamamos inteligencias múltiples. A continuación nos explican los tipos que existen y su futuro en los campos de la educación y el trabajo.
miércoles, 10 de junio de 2015
¿Qué son las distorsiones cognitivas?
Las distorsiones cognitivas son aquellas maneras erróneas que tenemos de procesar la información, es decir, mal interpretaciones de lo que ocurre a nuestro alrededor, generando múltiples consecuencias negativas.
martes, 9 de junio de 2015
Cómo hacer frente a cuatro problemas habituales del TDAH
Hay cuatro problemas habituales del TDAH que se suelen presentar en casi todos los niños con TDAH. A continuación te presentamos estos problemas, que seguramente reconocerás, y también te proponemos unas pautas que te ayuden a manejar estas situaciones. Pincha aquí
lunes, 8 de junio de 2015
Técnicas para trabajar la rabia
Hoy quiero compartir con vosotros una clase especial de yoga en la que trabajo con los niños de entre 3 y 12 años las emociones de “la rabia” y la “la ira”
martes, 2 de junio de 2015
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