Ya no basta con elegir entre Ciencias o Letras

Las profesiones del futuro están cambiando y requieren gente curiosa que no esté encasillada en una sola especialidad, perfiles con capacidad de aprender de forma permanente.

Testimonio de un adolescente

"Soy un fracasado", os invito a verlo

Cómo gestionar las emociones

La felicidad es una forma de vivir en el mundo. Consiste en aprender a ver la vida con un filtro que nos aporte sentimientos de bienestar y equilibrio. Para ello es preciso haber superado los traumas, conflictos y heridas del pasado. Una persona que vive anclada en un pasado traumático no consigue ser feliz porque la felicidad consiste en tener ilusión. La felicidad viene por tener motivos por los que levantarse cada mañana.

Inteligencia emocional

Si pensamos detenidamente en la trascendencia de nuestras emociones en nuestra vida diaria nos daremos cuenta rápidamente que son muchas las ocasiones en que éstas influyen decisivamente en nuestra vida, aunque no nos demos cuenta. Gran parte de nuestras decisiones son influenciadas en mayor o menor grado por las emociones

Bienestar emocional

Una pagina del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad sobre el bienestar emocional, enlazo con unas guías de autoayuda, pero hay mucho material.

Conferencia José Ramón Gamo

José Ramón Gamo, es especialista en Audición y Lenguaje, Master especialista en neuropsiquiatría infantil, director pedagógico del Centro de Atención a la Diversidad Educativa  CADE, director técnico de la Fundación Educación Activa, director psicopedagógico del Proyecto Lumen  atención educativa y psicológica de un grupo de niños y adolescentes en centros de acogida, formador de profesionales de la educación en centros escolares y conferenciante habitual en congresos del TDAH a nivel nacional.

11 trucos para recordar mejor al estudiar

Durante la mayor parte de nuestra vida, la mayoría de personas está continuamente aprendiendo cosas nuevas.

Inteligencia emocional para adolescentes

Mejorar la Inteligencia Emocional nos ayuda en todos los ámbitos de nuestra vida

Inteligencia Emocional

Inteligencia emocional - Por Daniel Goleman - Resumen Animado

¿Qué es la Inteligencia Emocional? - Daniel Goleman

Un conferencia de Daniel Goleman que merece la pena escuchar y ver.

Vídeos de Orientación Vocacional

El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ha colaborado con la Fundación Atresmedia dentro del proyecto “Descubre la FP” para editar nueve vídeos con pautas y claves para elegir mejor. PICHA AQUÏ

neurofelicidad

Hoy entrevistamos a Manuela Martínez. Es doctora en Medicina y Cirugía, catedrática y directora del Departamento de Psicobiología de la Universitat de València. Es directora de estudios de postgrado en Neurocriminología y Neurofelicidad.  Al final de la entrevista un vídeo-conferencia

trascendencia y felicidad

Conferencia de Dr. Carlos Logatt Grabner médico, docente de neurociencias ... y coach en programas de capacitación, desarrollo y coaching en las empresas más importantes de Argentina y Latinoamérica. ‎Presidente en Asociación Educar Para el Desarrollo Humano.

El cerebro y la ira

Una de las emociones básicas y universales que manejamos los seres humanos es la ira. Ésta tiene como función principal estar al servicio de nuestra supervivencia, por lo que su presencia es normal. No obstante, cuando aparece con reiterada frecuencia en nuestra vida cotidiana, surgen problemas y por ello debemos entender cómo controlarla.

Las Inteligencias Múltiples: la importancia de las diferencias individuales en el rendimiento

Un modelo que sigue defendiendo una estructura múltiple de la inteligencia es el de Howard Gardner y se denomina Teoría de las Inteligencias Múltiples (MI).

«Se ha banalizado fumar porros, pero es muy grave»

• Eduardo Carreño, especialista en conductas adictivas, constata «un notable aumento de adictos al hachís» en su consulta

• «No hace falta un consumo prolongado para que se produzcan alteraciones mentales, como esquizofrenias o trastornos de conducta»

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6 Virtudes y 24 fortalezas psicológicas para la felicidad

Martin Seligman y Christopher Peterson son dos prestigiosos psicólogos, pioneros en la puesta en marcha de la Psicología Positiva,

El peligro de decirle a un adolescente que puede conseguir cualquier cosa

Muchos padres dicen a su hijo adolescente: “Tú serás capaz de conseguir cualquier cosa”. Todos los padres deberíamos animar a nuestros hijos a seguir sus intereses y a no sentirse limitados por la visión que la sociedad tenga de sus capacidades. Sin embargo, este tipo de actitud tan positiva y aparentemente motivadora puede tener inconvenientes inesperados.

vídeo: autoestima

enlace del vídeo

TDAH: características, tratamiento, guía práctica

Muchos padres se preguntan, día a día, si las conductas de su hijo pueden estar escondiendo un posible diagnóstico de TDAH. ¿Cómo podemos saberlo? ¿Sabemos, en realidad, que es el TDAH?

Audios Mindfulness

Audios de las prácticas de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza. Pincha aquí

Escuela: los 12 errores de los padres

• La mayoría de padres y madres da mucha importancia a los estudios de sus hijos y aspira a convertirlos en jóvenes brillantes. Pero no siempre tienen claro su papel en el aprendizaje escolar y a menudo adoptan conductas erróneas para la educación del hijo...
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• los desaciertos más habituales de los padres vinculados con el aprendizaje y la educación escolar de los hijos son los siguientes:
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Desconexión cerebral relacionada con la interferencia emocional en personas con esquizofrenia

La literatura científica explica que la capacidad para filtrar la información emocional importante se da gracias a la conexión neuronal de la amígdala –responsable de el procesamiento emocional – , del corteza del cíngulo y de la corteza prefrontal medial – las cuales se relacionan con la evaluación y regulación emocional.

Qué hacer cuando un adolescente con TDAH comienza a mostrar conductas antisociales

Los desajustes de estos adolescentes incluyen inatención, pobre control de los impulsos, pobres habilidades de organización, dificultades para elegir y mantener prioridades, y escasas estrategias en resolución de problemas, resultando un menor rendimiento escolar, baja autoestima, escasas relaciones con iguales, y rendimiento errático en tareas. Sigue leyendo: pincha aquí

Begoña Ibarrola: “Educar en las emociones es clave para favorecer el aprendizaje”

¿Qué beneficios tiene ayudar a canalizar las emociones de los niños?

Pincha aquí y sigue leyendo

Las mejores técnicas de estudio

Para empezar hemos de tener en cuenta que el término estudiar no es sinónimo de “empollar”, ni mucho menos. Si bien es cierto que en muchas ocasiones el estudio incluye la memorización de parte del temario, esta memorización no puede carecer de comprensión. Estudiar es un trabajo en el cual es necesario adquirir y dominar una serie de destrezas, habilidades y técnicas, que se aprenden con el ejercicio y que permiten la consecución del objetivo propuesto, en este caso del estudio. Sigue leyendo

PROGRAMA IBERCAJA ORIENTA

Saber el qué se te da bien, o el que no se te da tan bien, te va a ayudar mucho. Te proponemos una serie 

de cuestionarios que puedes realizar y así conocer mejor tus habilidades. Además puedes consultar todas las

carreras, otros itinerarios... pincha aquí

El Plan de Orientación Académica y Profesional se desarrollará a través de la acción tutorial y es un proceso que se desarrolla durante toda la etapa de Educación Secundaria, poniendo un especial énfasis en los momentos en que el alumnado debe elegir entre diferentes opciones.

Detrás de cada niño difícil hay una emoción que no sabe expresar

Son muchos los padres y las madres que se quejan de que su niño es muy difícil, que siempre le ronda una emoción cargada de rabia que desahoga de forma inapropiada. Con rabietas, malas palabras o con sutiles actos de desobediencia. Pincha aquí para seguir leyendo.

30 CORTOMETRAJES PARA EDUCAR EN VALORES

El cine ha llevado a la gran pantalla muchas películas en las que se tratan temas relacionados con el mundo de la educación.

Investigación: Sueño en adolescentes

Un trabajo de investigación -sueño en adolescentes- realizado por el Laboratorio de Neurociencias y Educación de Asociación Educar.

Relación de los adolescentes con su familia

El papel del adolescente en su familia cambia y también el tipo de relación, en muchas ocasiones éstas se tornan complejas y rebosantes de conflictos. Conocer las claves del cambio, las raíces de estos conflictos es esencial para mejorar la relación.

PLAN VOCACIONAL

Plan de orientación vocacional elaborado por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid para la iniciativa ‪#‎DescubrelaFP‬.

¿Se pueden predecir las conductas adictivas desde el preescolar?

Según un estudio realizado con 1.000 personas de  Nueva Zelanda, las conductas de los niños de 3 años pueden ofrecer sorprendentes pistas sobre el riesgo de desarrollar conductas adictivas, como la adicción al juego o las drogas...sigue leyendo

Neuroeducación: Poniendo la amígdala a funcionar.

En los últimos días se está hablando mucho en las redes sociales del Brain Basic Learning o aprendizaje basado en el cerebro. Este concepto esconde una fusión de Neurociencia, Pedagogía y Didáctica, y Psicología. La Neuroeducación

es una disciplina aun no muy reglada que se antoja esencial.

Recursos para la selectividad:ExamTime

¿Buscando recursos de estudio para preparar tus exámenes de la Universidad, el First Certificate, y otros exámenes? ExamTime

¿Qué es el lóbulo frontal y cómo funciona?

Neurociencia: en este artículo explica las funciones y morfología de esta región cerebral

Neuroeducación

por otra escuela (tanto pública como concertada)

TOD, Trastorno de oposición desafiante en niños

El Trastorno de oposición desafiante (TOD) es un patrón disfuncional de conducta desobediente, desafiante y hostil hacia las figuras de autoridad que algunos niños y niñas presentan.

A very happy brain

Un cerebro muy feliz

Cuaderno de orientación, Andalucia

Para facilitar los procesos de orientación del alumnado que termina 4º de Secundaria y 2º de Bachillerato se ha publicado el "Cuaderno de Orientación 2016-17”

descubre la FP

En esta página vas a encontrar distintos recursos que puedes utilizar y entre los que destacaría los siguientes:

• Títulos de FP. Información de las 160 especialidades de FP que existen, tanto en el nivel Básico (FP Básica), Medio (Ciclos Formativos de Grado Medio) y Superior (Ciclos de Grado Superior).

• Vídeos. Entre ellos, alummos y profesores te explican los diferentes Ciclos Formativos y las competencias profesionales que desarrollan.

• Plan Vocacional. Programa para que reflexiones sobre tus vocaciones.

• Rutas para la vida y el trabajo. Después de registrarte accederás a este curso online de 21 rutas donde descubrir y ejercitar tus habilidades con vídeos, pequeñas explicaciones, ejercicios y pruebas,… 

Así combate Finlandia el acoso escolar y el ciberbullying en las aulas

El programa KiVa no solo detiene a los acosadores sino que también aumenta el bienestar y la motivación por estudiar

Aprendizaje cooperativo

Compartimos un interesante eBook sobre “Aprendizaje Cooperativo – Propuesta de Implantación para el Aula”

¿Cómo orientar profesionalmente a tu hijo?

Manual práctico para padres, pincha aquí

Siete claves para desarrollar la resiliencia en los niños

Psiquiatra estadounidense Kenneth Ginsburg, especializado en medicina del adolescente, propone consejos para que los niños sepan rearmarse en situaciones adversas. 
Las 7 C’s de la resiliencia”.

El Método finlandés párrafo Acabar con el acoso escolar y ciberbullying Que esta revolucionando Europa

Kiva Surgió De Un Serio Compromiso Entre la Comunidad Educativa y El finlandés Government. «El Proyecto se fue Poniendo en marcha aleatoriamente en los colegios Finlandeses»...

¿Cómo detectar si mi hijo sufre acoso escolar?

El acoso escolar no distingue entre sus víctimas. Cualquiera puede ser el elegido, por ser diferente del resto o precisamente por no serlo. Porque sus características físicas no gusten o justo por lo contrario. Lo que sí tienen en común quienes lo sufren es que suelen mantenerlo en secreto. A veces porque no son conscientes de que lo que sucede no es "normal". O por vergüenza. O porque piensan que tienen algo que hace que merezcan ser tratados así. O porque creen que nadie los creerá, y si lo hacen, se les despachará con un "eso son cosas de niños". Sin embargo, la detección temprana es clave para evitar daños psicológicos graves y permanentes. Recogemos algunas claves para identificarlo a tiempo.

la nueva adoles-ciencia

Las bases neurobiológicas de la conducta entre los 12 y los 24 años.

el cerebro y la inteligencia emocional

Daniel Goleman, libro pincha aquí

Orientación educativa

Una WEB para descubrir e informarte sobre lo que quieres hacer, qué estudiar...
EDUCAWEB

Libro blanco de la profesión docente de José Antonio Marina

El último borrador del Libro Blanco de la profesión docente.

libro: ni rabietas ni conflictos

Ni rabietas ni conflictos

Ni Rabietas Ni Conflictos - Rosa Jove